Назад к темам

Обособленные члены предложения

Тренироваться
1

Обособленные члены предложения

Зачем это в ЕГЭ

Задание №17 даёт 1 первичный балл за расстановку знаков препинания при обособленных членах. Проверяется умение точно находить границы причастных, деепричастных и других обособленных оборотов, особенно в сложных конструкциях и при пропущенных словах.

Главная идея

Главная идея — обособление всегда связано с дополнительным, уточняющим сообщением. Запятые выделяют второстепенный член, который несёт добавочную информацию. Если убрать этот член, основное предложение сохранит свой смысл. Неправильный подход — ставить запятые "на глазок" или из-за наличия слова «как», которое не всегда требует обособления.

Алгоритм (чеклист)

  1. Найди в предложении все причастия и деепричастия. Это главные «триггеры» для запятых.
  2. Определи границы оборота: от причастия/деепричастия до его зависимых слов. Проверь, нет ли пропущенного слова (например, студенты, пришедшие на лекцию -> пришедшие (куда? на что?)).
  3. Проверь положение причастного оборота: после определяемого слова — всегда выделяй запятыми. До — выделяй, если он имеет добавочное значение причины или уступки.
  4. Найди одиночные деепричастия (кроме фразеологизмов) и обстоятельства с предлогами (несмотря на, вопреки). Они почти всегда обособляются.
  5. Ищи уточняющие члены (часто с именно, то есть) и присоединительные (с и, да, даже). Они всегда выделяются запятыми.
  6. Перечитай предложение без обособленных частей. Смысл сохранился? Значит, ты прав.

Опоры (кратко)

  • Причастный оборот: всегда выделяется запятыми, кроме случая, когда стоит перед определяемым словом и не несёт добавочного значения (сравни: застывший от ужаса человек и человек, застывший от ужаса).
  • Деепричастный оборот: всегда выделяется запятыми, независимо от места в предложении.
  • Одиночное деепричастие: почти всегда выделяется запятой (кроме фразеологизмов типа не переводя дыхания).
  • Обстоятельства: обособляются обстоятельства уступки (несмотря на), образа действия и степени.
  • Ловушка: пропущенное слово в причастном обороте (машина, стоявшая у подъезда -> стоявшая (где?)).

Примеры

Простой (учебный)
Предложение: Туман поднимавшийся с озера окутал берега.
Шаги по алгоритму: 1) Нашёл причастие «поднимавшийся». 2) Нашёл зависимое слово «с озера». 3) Оборот стоит после определяемого слова «туман». 4) Выделяю запятыми.
В бланк: Туман, поднимавшийся с озера, окутал берега.
Проверка: «Туман окутал берега» — смысл сохранён. Запятые расставлены верно.

Ближе к ЕГЭ (средней сложности)
Предложение: Мальчик сидел у окна задумчиво глядя на темнеющий город.
Шаги по алгоритму: 1) Нашёл деепричастие «задумчиво» (можно заменить наречием) — не обособляется. 2) Нашёл деепричастие «глядя». 3) У него есть зависимое слово «на город». 4) Это деепричастный оборот, он всегда обособляется.
В бланк: Мальчик сидел у окна, задумчиво глядя на темнеющий город.
Проверка: «Задумчиво» — это наречие, а не деепричастие в данном контексте. Обособлен только оборот «глядя на город».

Средний / сложный уровень
Предложение: Несмотря на поздний час дети продолжали шумно играть.
Шаги по алгоритму: 1) Нашёл конструкцию «несмотря на поздний час». 2) Это обстоятельство уступки с производным предлогом. 3) Такие конструкции всегда обособляются, независимо от места в предложении.
В бланк: Несмотря на поздний час, дети продолжали шумно играть.
Проверка: «Несмотря на…» — не деепричастие, но обособляется как обстоятельство уступки. Это частый случай в ЕГЭ.

Типичные ошибки

  1. Не выделяют причастный оборот, стоящий *перед* словом. Почему: Забывают о правиле добавочного значения. Как избежать: Всегда проверяй, нельзя ли убрать причастие без потери смысла.
  2. Не выделяют одиночное деепричастие. Почему: Путают с наречием. Как избежать: Задай от деепричастия вопрос «что делая? что сделав?». Если ответ есть, ставь запятую.
  3. Выделяют запятыми краткие причастия. Почему: Путают их с полными. Как избежать: Краткое причастие — это сказуемое, оно отвечает на вопрос «каков?». Оно не обособляется (Материал усвоен).
  4. «Съедают» запятую при союзе «и». Почему: Не видят, что союз соединяет два однородных обособленных члена. Как избежать: Он сидел, улыбаясь и поглядывая по сторонам. Запятая ставится только перед «и».
  5. Не обособляют обстоятельства с предлогами «несмотря на», «вопреки». Почему: Воспринимают их как простое дополнение. Как избежать: Запомни, что эти конструкции всегда обособляются как обстоятельства уступки.

Дальше

Переходи к практике в тренажёре, чтобы отточить навык расстановки знаков в сложных предложениях. Связанные темы: «Вводные слова» и «Сложноподчинённые предложения», где тоже важны границы выделяемых конструкций.

Теория изучена?

Закрепи знания на практике — переходи к тренировке!

Тренироваться