Зачем это в ЕГЭ. Задание №11 — 1 первичный балл. По графику тригонометрической функции нужно определить параметры формулы или найти значение выражения. Типичные задачи: определить амплитуду, период, сдвиг; найти по графику; указать, при каких функция принимает нужное значение.
Главная идея. Всё сводится к формуле : амплитуда , средняя линия , период . Для косинуса — те же правила. Для тангенса: период , нет амплитуды.
Алгоритм (чеклист).
1. По графику снять и ; найти и .
2. Измерить расстояние между двумя соседними максимумами (или нулями одного знака) — это период ; найти .
3. Для фазового сдвига: найти ближайший «стартовый» максимум/ноль и сравнить с эталоном .
4. Не путать радианы и градусы на оси ; перевод: .
Опоры (кратко).
- Амплитуда: ; средняя линия: .
- Период: расстояние между двумя максимумами (или между соседними нулями одного знака × 2).
- , , , — опорные точки для чтения графика.
Пример 1 (прочитать параметры по графику). График синусоиды имеет максимум и минимум ; расстояние между соседними максимумами равно . Записать формулу.
Шаг 1. ; .
Шаг 2. , значит .
Шаг 3. Нет горизонтального сдвига: .
Шаг 4. Проверка: при получим — верно.
Пример 2 (определить период и сравнить две функции). На одном рисунке изображены и . Найти период и количество нулей на отрезке .
Шаг 1. , .
Шаг 2. На укладывается полных периода. Нули : , то есть — 7 нулей (включая концы).
Шаг 3. Сравнение с : у на — 3 нуля; у — 7. Быстрее колеблется.
Пример 3 (задание по графику с вертикальным сдвигом). По графику установлено: , , . Записать формулу .
Шаг 1. , .
Шаг 2. .
Шаг 3. . Проверка: при : .
Типичные ошибки.
1. Принимают полупериод за период — забывают, что между двумя нулями одного знака расстояние = , а не .
2. Не замечают вертикальный сдвиг — читают амплитуду как , а не как .
3. Путают и по «старту»: (график стартует из нуля), (стартует из максимума).
4. Смешивают градусы и радианы при подстановке.
Дальше. Показательные и логарифмические графики — следующая карточка, затем пакет №11 в тренажёре.